Olga Mocek - o mnie

Prowadzę konsultację, udzielam pomocy psychologicznej oraz wsparcia dzieciom i ich rodzicom w kontekście: radzenia sobie z emocjami, sytuacji okołorozwodowych, zaburzeń lękowych, samooceny i trudności w relacjach rówieśniczych. Pracuję również z młodzieżą, która przechodzi przez okres rozwojowy. W pracy kluczową wartością dla mnie jest chęć pomocy innym, a praca z dziećmi sprawia mi ogromną radość i satysfakcję.

W swojej codziennej praktyce zawodowej głównie opieram się o metody wywodzące się z Rodzicielstwa bliskości, Porozumienia bez przemocy, Pozytywnej dyscypliny, Mediacji rówieśniczych, Technik pracy z ciałem, Psychologii holistycznej.

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

Doświadczenie zawodowe zdobyłam w: Instytucie Psychologii i Edukacji Dziecka im. Ewy Gordziej-Niewczyk, Fundacji Dzieci Wrzesińskich, poradni zdrowia psychicznego, poradni logopedycznej, szkołach, Ośrodku Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczym.

Wykształcenie

  • 2021- nadal Dolnośląskie Centrum Psychoterapii, Studium Terapii Dzieci i Młodzieży
  • 2020-2021 Instytut Edukacji Terapii, Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży
  • 2019-2020 Instytut Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Nauk Pedagogicznych, przygotowanie pedagogiczne
  • 2015-2019 Uniwersytet Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej, kierunek psychologia, specjalność psychologia kliniczna

Szkolenia i konferencje

  • 2021 „Kreatywne interwencje poznawczo-behawioralne w terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży”, Anna Lewandowska Psycholog
  • 2021 „Profilaktyka stanów depresyjnych i lękowych u dzieci młodzieży po okresie izolacji”, Centrum Innowacyjnej Profilaktyki Epsilon
  • 2020 „Trener Metod Relaksacyjnych dla Dzieci”, Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
  • 2020 „(Nie)widzialna Nastoletnia Depresja”, Forum Przeciw Depresji
  • 2020 „Wprowadzenie założeń porozumienia bez przemocy, rozwiązywania konfliktów metodą SNO i wspierającego reagowania na złość do przedszkoli i klas I-V”, K. Dworaczyk
  • 2020 „Gdy wszystko przestaje mieć sens. Jak rozmawiać z dziećmi o śmierci, chorobie i rozwodzie?”, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu
  • 2020 „Zaburzenia SI- Badanie przesiewowe i wsparcie rozwoju”, Centrum Terapii i Rozwoju INDYGO
  • 2020 „Minimediacje SNO – Być częścią rozwiązania, zamiast częścią konfliktu”, Alicja Staszczuk Akredytowana mediatorka i trenerka Mini mediacji SNO
  • 2019 „Gra (nie)warta świeczki. Czy da się pracować z niezmotywowanym klientem?”, Instytut Pomocy Profesjonalnej
  • 2019 „Praktyk Metody Kids’ Skills Dam radę! Oraz Jestem z Ciebie dumny”, Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego Instytut Psychologii i Edukacji Dziecka
  • 2019 „Akademia Praktyka. Wprowadzenie do pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w nurcie poznawczym”, Anna Lewandowska Psycholog
  • 2019 “Uzależnienia cyfrowe u dzieci i młodzieży. Problem, zapobieganie, wsparcie” Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego „PBS Humlard”
  • 2019 „Certyfikowany Trener Umiejętności Społecznych TUS SST”, Zachdniopomorskie Centrum Szkoleń i Wspierania Przedsiębiorczości
  • 2019 „O dzieciach i nastolatkach w kontekście ich rozwoju i relacji z rodzicami” Uniwersytet SWPS
  • 2019 „Podejście do dziecka według koncpecji Jaspera Juula”, Collegium Da Vinci Anna Mazek
  • 2018 „Terapia zabawą i narzędzia pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą”, Pracownia Psychologii i Psychoprofilaktyki